Programas doctorales

• Doctorado en Ciencias

El programa de doctorado es de carácter tutorial, centra la experiencia académica de los estudiantes en la preparación de la tesis; el diseño curricular se va ajustando a las necesidades de los proyectos específicos de la tesis.

Los estudiantes organizan su trabajo en un Plan de actividades académicas, aprobado por el director de tesis y por la Comisión de Doctorado.

Exige dedicación de tiempo completo para cumplir con el requisito de titulación en un plazo de tres años como máximo.

El contenido temático de este programa está definido por las líneas de investigación que ofrecen sus profesores. El programa específico de actividades académicas de cada estudiante se diseña en función de su tema de tesis y de sus antecedentes académicos y profesionales. La especialidad del profesor orienta el campo disciplinario en el cual se desarrollará la tesis.

El director de tesis es un profesor de la institución, con grado de doctor, experiencia en la dirección de tesis de maestría y una línea de investigación consolidada.

El programa ofrece a nuestros estudiantes espacios curriculares comunes que propician el manejo avanzado de la literatura y la reflexión de los problemas más generales del campo educativo.

Al ser un programa fundamentalmente de carácter tutorial, las actividades son diversas, entre ellas:

• Asistencia a las sesiones correspondientes a cursos, seminarios y talleres.
• Trabajo de campo (observaciones, levantamiento de datos, etcétera).
• Asesorías individuales con sus tutores.
• Estancias en instituciones educativas nacionales e internacionales.
• Presentación de avances del proyecto de tesis y asistencia a las presentaciones de los otros doctorandos.
• Intercambios académicos con docentes e investigadores de otras instituciones.
• Asistencia a reuniones académicas (congresos, simposios, mesas, etcétera).
• Revisión bibliográfica especializada (bibliotecas, hemerotecas, recursos electrónicos, etcétera).

Formar investigadores en el área de la educación:

• Que tengan dominio del estado actual de su campo de especialidad y de su desarrollo histórico
• Que sean capaces de participar en discusiones teóricas internacionales con respecto a los problemas educativos del país
• Que puedan realizar con rigor científico investigaciones que constituyan un aporte original, válido y relevante al conocimiento de los problemas educativos

• Tener los títulos de Licenciatura y Maestría
• Aprobar las materias del curso propedéutico
• Constancia de comprensión de lectura de inglés; del CELE, TOEFL o IELTS
• Aprobar el examen de ingreso, el cual consiste en la presentación del proyecto de tesis doctoral ante un comité designado

• El programa de doctorado tiene una duración de tres años, sin incluir el curso propedéutico, el cual tiene un semestre de duración. En estos tres años los estudiantes deberán concluir su tesis y obtener el grado de doctor
• Los estudiantes deben dedicarse al programa de tiempo completo

El Plan de actividades académicas debe contemplar las actividades a desarrollar durante un mínimo de un año y un máximo de 3 años, contados a partir de la fecha de aprobación del mismo. El examen de grado debe presentarse dentro de un periodo máximo de tres años. El plan incluye: proyecto de tesis y programa de actividades académicas.

• El proyecto de tesis se defiende en el examen de ingreso al programa. En caso de ser necesario, se realizan ajustes tomando en cuenta las observaciones y sugerencias recibidas durante el examen de admisión, así como nuevas referencias bibliográficas y datos complementarios que permitan apreciar la importancia, la consistencia teórica metodológica y la factibilidad del proyecto
• Cada seis meses los estudiantes deben presentar por escrito un informe de las actividades realizadas, de los avances obtenidos en el proyecto de tesis y consideraciones previstas para el siguiente periodo. El informe debe ser aprobado por el director de tesis. La Comisión de Doctorado evalúa dichos informes y puede sugerir modificaciones al plan de actividades para el siguiente periodo

• Para cada estudiante se establece un programa de actividades académicas que tiene en cuenta sus conocimientos previos y los que necesita adquirir en función de su tema de tesis
• El director de tesis debe garantizar las condiciones para la realización de las actividades académicas contempladas
• El programa de actividades académicas se realiza con base en cursos, seminarios, estadías o alguna forma de asesoría directa. Debe involucrar como mínimo a tres investigadores, además del director, y garantizar la formación del estudiante en las áreas indispensables a su formación como investigador. Asimismo, debe crear las condiciones para discutir y complementar los avances de su trabajo de tesis con investigadores de la misma especialidad o especialidades relacionadas

Para garantizar espacios de discusión académica se constituye un Subcomité de seguimiento (SCS) para cada estudiante de doctorado desde su ingreso al programa. Estos SCS representan un ámbito de comunicación y diálogo así como un espacio de apoyo académico y de formación intelectual para favorecer el desarrollo de la tesis de doctorado.

Integran los SCS tres miembros: el director y dos profesores; uno de los cuales puede ser externo al programa. El director de tesis es miembro de facto de la SCS, los otros dos miembros son invitados por ser especialistas en el tema, en el campo, en la perspectiva analítica o metodológica de la tesis.

• La tesis debe constituir un aporte sustancial al conocimiento internacional sobre el tema, capaz de obtener resultados positivos en estrictos dictámenes de revistas de reconocida jerarquía internacional
• Para doctorarse los alumnos deben demostrar capacidad para resolver el problema que define su tesis, demostrar actualización bibliográfica, adecuación técnica y buen nivel de interpretación teórica

• Los estudiantes deben presentar un informe semestral de avances de tesis al Subcomité de Seguimiento. Una vez al año, los estudiantes se reúnen con el Subcomité para discutir los avances
• Los estudiantes deben realizar al menos dos presentaciones públicas de avances de su trabajo de tesis. A estas presentaciones deben asistir el director de tesis y dos profesores más, uno del DIE y otro externo
• Los estudiantes deben publicar al menos un artículo científico de su autoría en alguna revista especializada, el cual puede basarse en resultados parciales de su trabajo de tesis
• La tesis debe ser aprobada por el director, acompañada de una valoración fundada

La Comisión de Doctorado, después de considerar cumplidos todos los requisitos estipulados en los puntos anteriores, designa al jurado de examen, constituido por el director de la tesis, un miembro del Subcomité de seguimiento, y el número adicional de profesores internos y externos para completar el total de cinco a siete sinodales que propone el Reglamento General de estudios de posgrado del Cinvestav. De conformidad con este último, se recomienda que al menos dos sinodales (si el total es de cinco) o tres (si el total es de siete) sean externos a la Universidad.

Cuando los cinco sinodales hayan emitido por escrito su voto aprobatorio, se solicita fecha de examen. Para obtener el grado de doctor es necesario aprobar el examen de grado. Este examen es público.

• Dos impresiones de la solicitud de ingreso
• Dos fotocopias del Curriculum vitae (trabajos, asistencia y participación en eventos académicos, dictámenes de publicación, distinciones) Sin anexar documentación probatoria
• Dos fotocopias de las publicaciones más relevantes
• Dos cartas de recomendación (no del personal de la Universidad) en el formato oficial, disponible en pág. web, en sobre cerrado y firmado por el otorgante
• Dos fotocopias del certificado de licenciatura y maestría
• Dos fotocopias del acta de examen de licenciatura y maestría
• Dos fotocopias del título de licenciatura y maestría
• Dos fotocopias del acta de nacimiento
• Dos fotocopias del CURP
• Cuatro fotografías recientes tamaño infantil
• Constancia de comprensión de lectura de inglés; del CELE, TOEFL o IELTS
• Un ejemplar de la tesis de maestría
• Entregar en versión electrónica: Publicaciones relevantes, si las hubiera; Tesis de licenciatura y maestría, si fuera posible

16 de marzo hasta el 24 de abril - Llenado de solicitudes en línea.

27 de abril - Fecha límite de recepción de solicitudes y documentos impresos.

26 de mayo - Publicación de los resultados de la primera fase en el sitio Web (únicamente la lista de los que pasan a la segunda fase).

1 al 5 de junio - Entrevistas a candidatos aceptados a la segunda fase.

3 de julio - Publicación de los resultados finales en el sitio Web del DIE (únicamente la lista de los aceptados).

14 de julio - Reunión informativa para alumnos aceptados al doctorado, (ingreso directo y candidatos aceptados al propedéutico). Inicio de curso propedéutico.

Septiembre - Inicio del curso propedeutico.

Inician doctorado

• Ingreso directo, julio de 2009
• Candidatos que aprueben el propedéutico, enero de 2010