Contenidos en el SABER²

• Incorpora el Plan de estudios 2009 (SEP)
• Permite la incorporación de contenidos propios de la escuela particular
• Implementa las recomendaciones de la O.C.D.E.
(Pisa) (Resultados)
• Congruente con el Plan de Convergencia Europea de la Educación (Ver)

Instrumenta el Desarrollo de Competencias Clave (España) (OCDE)

• Usar herramientas de manera interactiva (ej. lenguaje, tecnología)
• Interactuar en grupos heterogéneos
• Actuar de forma autónoma
• Despierta la actitud de investigación

Mejora continua y oportuna

• Los contenidos son planeados y realizados por académicos, no por programadores
• A diferencia de otros con Multimedia y 'encapsulados', éste se relaciona con el universo de Internet
• Soporta los métodos de enseñanza más reconocidos y aún los propios (España)
• Puede incluir contenidos Multimedia, además de sitios u búsquedas en Internet
• Incluye la Evaluación Continua y Sumativa
(España)
• Resuelve con éxito la Deshonestidad Académica
• Evalúa la incidencia en los resultados por factores Cognitivos, Experienciales y Contextuales
(Tesis doctoral)

Ventajas para el alumno

• Se cambia la orientación de la enseñanza (antes) al aprendizaje (ahora)
• Estudia a su paso y con toda la profundidad necesaria
• Mientras estudia un tema, recupera conocimiento por dudas, omisiones o defectos en los cursos anteriores
• Desarrolla un perfil académico al nivel de las mejores escuelas de Primer Mundo

Ventajas para el profesor

• Es co-responsable académico del curso (los contenidos son colegiados o de la academia)
• Ya no prepara los contenidos para cada clase ni los reactivos para cada examen
• Se descarga de las evaluaciones objetivas y su calificación
• Se vuelve guía, moderador privilegiado, orientador y apoyo de calidad del alumno